viernes, 16 de noviembre de 2018

JELLYFISH and other sea animals

En educación Infantil del cole se trabaja por proyectos. Este curso, la clase de cuatro años A ha escogido como tema principal las medusas. Aunque al principio pensé que iba a ser complicarlo trabajarlo en el área de inglés enseguida me di cuenta de todos los contenidos que podíamos ver.

A lo largo de estos días hemos trabajado vocabulario referente a animales marinos, colores, formas, números, tamaño y longitud.


Me gusta, en la medida de lo posible, enseñarles literatura infantil relacionada con el tema que estemos tratando. En este caso leímos "The Snail and the Whale" de Julia Donaldson, ya que trata sobre animales marinos. La ficha que realizamos de trazos está disponible pinchando en el enlace junto con más ideas sobre el cuento:






Os dejo las imágenes que muestran los juegos realizados con el conteo y numeración, iniciación a las formas, repaso de colores y conceptos de tamaño y longitud.





Las medusas con los números y el juego de las formas de pececillos son de la página INMYWORLD,  clic y se abre el enlace. Os recomiendo la página ya que tiene multitud de recursos muy motivadores para los mas peques.

También jugamos al dominó con los animales marinos para practicar vocabulario. Lo puedes encontrar en SPARKLEBOX.




Para terminar os dejo con los vídeos de canciones y flashcards de animales marinos.











miércoles, 7 de noviembre de 2018

GUESS WHO GAME

En quinto hemos realizado el siguiente juego para repasar la tercera persona:

- Likes 
- Loves
- Doesn't like
- Hates

El juego consiste en adivinar que personaje es a través de sus gustos por verdura y fruta, es bastante sencillo pero les sirve para poner en práctica los contenidos que trabajamos en clase.




La primera parte del ejercicio ya viene completa, pero la segunda tenían que ponerse de acuerdo en parejas para rellenarla y realizar las preguntas y respuestas.

martes, 6 de noviembre de 2018

HALLOWEEN

Como cada año Halloween se celebra con muchas ganas e ilusión por parte de nuestros alumnos. Hoy os muestro las diferentes actividades que realicé con los grupos de infantil, segundo y quinto curso de primaria.

Comienzo con tres libros muy recomendables, os dejo enlaces de Amazon por si os interesan, los precios son, además, bastante asequibles:

ROOM ON THE BROOM
WHAT´S IN THE WITCH`S KITCHEN?
TEN TIMID GHOSTS

Con el primero de ellos visualizamos la película que está disponible si tienes AMAZON PRIME, como no la puedo colgar aquí os muestro otro ejemplo de la historia de YOUTUBE:


La historia es muy bonita y el libro precioso, en la web hay miles de recursos para todos los niveles. Para infantil decidí crear los personajes y la escoba para aprender sus nombres, trabajar colores, emociones y tamaños. En segundo curso, además trabajamos el orden en el que aparecía cada uno.
En quinto ordenamos la historia a partir de una fotocopia donde aparecen frases desordenadas. Os dejo los documentos por si os interesan.


El segundo libro es bastante gracioso ya que vamos decidiendo a través de una serie de objetos que hay en la cocina de una bruja qué podemos encontrarnos, cosas deliciosas o asquerosas. Les encantó.



El tercer libro trata de una casa habitada por fantasmas donde se muda una bruja. La bruja va echando a los fantasmas disfrazada de diferentes personajes de Halloween. Podemos trabajar vocabulario relacionado con los personajes y con las partes de la casa, como así hicimos.


También repasamos vocabulario a través de juegos de memoria, realizando manualidades o jugando.


En infantil repasamos las partes del cuerpo jugando a crear nuestros propios monstruos, se lo pasaron en grande.


Si te interesan los materiales que he utilizado escríbeme, en próximos días los dejaré en la entrada.


lunes, 29 de octubre de 2018

ColaBLOGando

Estoy realizando un curso online de INTEF y por ello en este post presento una propuesta didáctica para el uso del blog en el aula como herramienta de colaboración, a través de los siguientes apartados:
  1. Tipo de blog: ideandoenprimaria.blogspot.com es un blog de aula. 
  2. Autor/es: Celia Santos Pérez
  3. Periodicidad: se intenta que semanal o quincenalmente, pero hay ocasiones que se realizan dos entradas a la semana.
  4. Objetivos del blog: hay dos objetivos principales, el primero es dar a conocer y compartir actividades que se realizan en el aula con los alumnos. El segundo objetivo es propiciar el interés y la motivación del alumnado hacia el aprendizaje a través de la participación mediante diferentes herramientas.
  5. Contenidos: se realizan entradas de todo tipo: donde se muestran actividades realizadas en clase, ideas o reflexiones sobre educación, tareas que realizan los alumnos con herramientas como Padlet, Prezi o Powtoon entre otras.
  6. Principales etiquetas: inglés en primaria, inglés en infantil, motivación, recursos, herramientas, alumnos, vídeos, educación emocional...
  7. Moderación de comentarios, cómo vas a gestionar dicha moderación: se revisan los comentarios antes de ser publicados.

sábado, 22 de septiembre de 2018

TRABAJAR LAS EMOCIONES

 ¿Le habéis preguntado a algún niño cómo está o qué le pasa?
Seguro que sí, en ese caso ¿cuál ha sido la respuesta? Bien, mal, alegre, triste, enfadado... en mi experiencia educativa no recuerdo otro tipo de respuestas y es que creo que no trabajamos lo suficiente las emociones en el aula y en casa. Yo misma tengo dificultades para definir emociones mas allá de las que he comentado al principio por ello hoy escribo sobre este tema. La importancia de saber identificar, diferenciar y reconocer nuestras propias emociones.
La inteligencia emocional del niño es clave para un desarrollo sano en todos los aspectos de su vida, si le ayudamos en ese camino estaremos ayudándole a gestionar adecuadamente muchas situaciones que se le presenten en el presente y futuro.

Os muestro una serie de libros que me han parecido muy interesantes en cuanto a contenido, desarrollo e ilustraciones:

DICCIONARIO DE EMOCIONES "EMOCIONARIO" (Cristina Núñez Pereira y Rafael R. Valcárcel)

Se trata de un recorrido por diferentes emociones que van desde la ternura, el amor, el odio, la compasión, el asco, los celos, el miedo, la soledad... así hasta cuarenta y dos emociones. Realiza una breve explicación de cada una y nos responde a preguntas como la duración o lo que ocurre cuando las sentimos. El vocabulario es sencillo y nos aportan ejemplos claros.



Pertenece a un itinerario llamado DI LO QUE SIENTES formado por dos libros más: DIARIO DE LA GRATITUD Y GUÍA DE EXPLOTACIÓN LECTORA. Además me ha parecido muy útil que en su página web palabrasaladas.com pueda descargarse de forma gratuita fichas para poder trabajar el libro, con diferentes niveles desde infantil hasta bachillerato.




EL EMOCIONÓMETRO DEL INSPECTOR DRILO (Susanna Isern y Mónica Carretero)

 En este libro identificamos las emociones, vemos el grado de intensidad y pensamos si son el motivo del sentimiento que nos provocan. A través de diferentes situaciones el inspector Drilo va analizando que tipo de emoción se da a través de su cuaderno de notas donde las describe e identifica. 
Al final del libro hay una serie de recetas para cada emoción, en esta parte nos aconsejan por ejemplo cómo dejar entrar la tristeza y despedirnos de ella o vencer la vergüenza. 


También tiene página web, en este caso blog: emocionometro.blogspot.com. En él podéis descargar material gratuito para trabajarlo.


LOS ATREVIDOS (Elsa Punset)

Elsa Punset es referente en el ámbito de la inteligencia emocional y ha escrito numerosos libros sobre el tema. "Los atrevidos" pertenecen a una colección formada por más libros llamada EL TALLER DE EMOCIONES. En la página web podéis verlos todos. Se trata de una serie de cuentos infantiles donde un grupo de niños se enfrentan a aventuras donde aprenden a gestionar emociones poniéndoles nombre, calmándolas o trasformándolas... Al final del libro hay un apartado llamado Taller de emociones donde explica la emoción, aclara cuestiones y ofrece consejos y estrategias para gestionarla. Este apartado está enfocado a los padres.








lunes, 10 de septiembre de 2018

INICIO DE CURSO 18/19


Septiembre ha llegado ya, después de un verano de recargar pilas. Llega para comenzar una nueva etapa en otro cole con compañeros y alumnos nuevos. 


Durante este curso impartiré el área de Inglés en grupos de infantil cuatro años, segundo y quinto de primaria. Aunque los contenidos del blog irán principalmente relacionados con estos niveles seguiré compartiendo ideas sobre otras muchas cosas.

Para comenzar con los grupos de primaria he hecho unos marcapáginas con CANVA, una página web súper recomendable donde puedes crear multitud de diseños de calidad y gratuitos. He realizado dos diseños (para segundo y quinto curso).

Second grade bookmarked
5th grade bookmark

Podéis descargarlos en mi cuenta de TEACHERS PAY TEACHERS, pinchando aquí.