El proyecto de de 4 años B de educación Infantil es el embarazo, yo he decidido trabajar distintos aspectos del cuerpo humano. Comenzamos con las partes de la cara realizando diferentes juegos y actividades:
El juego de la cara es una imagen de internet y las fIchas son de SPARKLE BOX.
Éstos son los vídeos trabajados sobre las partes del cuerpo:
También trabajamos conceptos de tamaño y longitud:
Aproveché la semana de Halloween para que viesen el esqueleto a tamaño natural en su propio cuerpo, viendo además las partes principales.
Creamos nuestros propios monstruitos con las partes del cuerpo trabajadas.
Advertencia: los siguientes juegos pueden provocar motivación y ganas de aprender más.
Aunque suene a broma los juegos en clase nos sirven para poner en práctica multitud de aspectos que no debemos descuidar. Obviamente además de los contenidos que trabajamos enseñan entre otras cosas, a respetar turnos, compañerismo, empatía, a cuidar el material, controlar el tiempo... Como recurso educativo son sin duda un valioso elemento que debemos tener presente siempre.
Hoy enseño dos juegos que tenemos en clase de inglés de quinto de primaria. Son de APLACEFORSHARING, un blog con muchos recursos de inglés que no os podéis perder.
El primer juego está creado para jugar al "Quién es quién" de Tiger. Se trata de un guión para realizar las preguntas e ir adivinando el personaje elegido, todo un acierto.
El segundo juego consiste en una caja de palomitas, cada palomita es una pregunta. Hay preguntas de diferentes niveles para trabajar con distintos cursos, pero bajo mi punto de vista les viene muy bien repasar preguntas sencillas para no olvidar contenidos importantes.
Desde aquí mi agradecimiento a compañeros como Mar, que desinteresadamente comparten sus recursos con los demás en beneficio del alumnado. GRACIAS DE 💜
A veces con muy poco podemos motivar mucho a nuestros alumnos. Una simple pegatina puede ser un refuerzo muy positivo para la mayoría de ellos, pero si además está relacionada con sus gustos o con aspectos que se trabajen en clase mucho mejor.
Tengo que reconocer que soy fan número uno de las STICKERS y que tengo de miles de formas y colores, pero este año he decidido crear las mías propias para usar en ocasiones especiales. Por ello capturé las imágenes de dos recursos geniales para el aula: CLASSDOJO y BITMOJI.
Animaos a crear las vuestras, ya veréis los resultados 😊😊😊😊
En educación Infantil del cole se trabaja por proyectos. Este curso, la clase de cuatro años A ha escogido como tema principal las medusas. Aunque al principio pensé que iba a ser complicarlo trabajarlo en el área de inglés enseguida me di cuenta de todos los contenidos que podíamos ver.
A lo largo de estos días hemos trabajado vocabulario referente a animales marinos, colores, formas, números, tamaño y longitud.
Me gusta, en la medida de lo posible, enseñarles literatura infantil relacionada con el tema que estemos tratando. En este caso leímos "The Snail and the Whale" de Julia Donaldson, ya que trata sobre animales marinos. La ficha que realizamos de trazos está disponible pinchando en el enlace junto con más ideas sobre el cuento:
Os dejo las imágenes que muestran los juegos realizados con el conteo y numeración, iniciación a las formas, repaso de colores y conceptos de tamaño y longitud.
Las medusas con los números y el juego de las formas de pececillos son de la página INMYWORLD, clic y se abre el enlace. Os recomiendo la página ya que tiene multitud de recursos muy motivadores para los mas peques.
También jugamos al dominó con los animales marinos para practicar vocabulario. Lo puedes encontrar en SPARKLEBOX.
Para terminar os dejo con los vídeos de canciones y flashcards de animales marinos.
En quinto hemos realizado el siguiente juego para repasar la tercera persona: - Likes - Loves - Doesn't like
- Hates
El juego consiste en adivinar que personaje es a través de sus gustos por verdura y fruta, es bastante sencillo pero les sirve para poner en práctica los contenidos que trabajamos en clase.
La primera parte del ejercicio ya viene completa, pero la segunda tenían que ponerse de acuerdo en parejas para rellenarla y realizar las preguntas y respuestas.
Como cada año Halloween se celebra con muchas ganas e ilusión por parte de nuestros alumnos. Hoy os muestro las diferentes actividades que realicé con los grupos de infantil, segundo y quinto curso de primaria.
Comienzo con tres libros muy recomendables, os dejo enlaces de Amazon por si os interesan, los precios son, además, bastante asequibles:
Con el primero de ellos visualizamos la película que está disponible si tienes AMAZON PRIME, como no la puedo colgar aquí os muestro otro ejemplo de la historia de YOUTUBE:
La historia es muy bonita y el libro precioso, en la web hay miles de recursos para todos los niveles. Para infantil decidí crear los personajes y la escoba para aprender sus nombres, trabajar colores, emociones y tamaños. En segundo curso, además trabajamos el orden en el que aparecía cada uno.
En quinto ordenamos la historia a partir de una fotocopia donde aparecen frases desordenadas. Os dejo los documentos por si os interesan.
El segundo libro es bastante gracioso ya que vamos decidiendo a través de una serie de objetos que hay en la cocina de una bruja qué podemos encontrarnos, cosas deliciosas o asquerosas. Les encantó.
El tercer libro trata de una casa habitada por fantasmas donde se muda una bruja. La bruja va echando a los fantasmas disfrazada de diferentes personajes de Halloween. Podemos trabajar vocabulario relacionado con los personajes y con las partes de la casa, como así hicimos.
También repasamos vocabulario a través de juegos de memoria, realizando manualidades o jugando.
En infantil repasamos las partes del cuerpo jugando a crear nuestros propios monstruos, se lo pasaron en grande.
Si te interesan los materiales que he utilizado escríbeme, en próximos días los dejaré en la entrada.
